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教学辅助项目

长春美国国际学校采用了国际教育文凭课程,国际教育组织主张培养学生具有较高的学术水平以应对未来的挑战。国际教育体系为学生成功地接受高等教育做了充分的准备,每一位IB毕业生在身体、智力和情感方面都得到了充分的发展。与此同时,本校为致力于帮助每一名在校生都获得成功而开设了“教学辅助项目”。在教学过程中,针对那些有需要的学生提供额外的切实帮助。教学辅助项目的设立,其目的是帮助学生掌握基本的学习技能,如阅读技巧(语音/文字分析)、阅读理解或基本运算等。

教学辅助项目将涵盖以下几点:

在不影响常规课程学习的前提下,为学生提供优质的教学辅助服务,对标准课程进行查漏补缺。

提供基本诊断性评价/成绩评估。我们将采用规范的评估体系(美国标准)和评估参照标准来查找学生的技能差距,并以此为据设计有效的教学内容。评估法包括The Wechsler Fundamental Academic Skills Assessment(韦氏基础学术技能评估)、The Young Children’s Achievement Test(幼儿成绩测验)、The Phonics-Based Reading Test(拼音为基础的阅读测试)、学前教育行为检查表。

必要时,也会在正规课程学习期间针对基本阅读、语言和算术方面提供短期的一对一辅助辅导。

学校聘请有资质的专业特教老师,以小班集中授课的方式为需要的学生提供教学辅助服务。

我们的目标是协助每一位学生都走向成功!